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日志

别了,2013——2014学年度

热度 3已有 858 次阅读2014-6-16 10:02 |系统分类:生活心情| 2014

2013——2014学年度即将过去,我平生以来第一次接手的五年级也马上要告一段落。也许在以后的教学生涯中会再次教五年级,但肯定是不同的学生,不同的班级,不同的时间。没有人能两次踏入同一条河流,若干年前,哲人就很好地诠释了这一道理。面对这过去的一年,是该梳理一下荣辱得失,说句套话就是总结过往,展望未来吧!

这一年中,我首次大肆推进我的作文教学法。在乡下时,由于学识不够,水平尚差;前两年,均教六年级,时间有限,作文教学只是浅尝辄止。今年不同往日,有两年的时间足够我实践,能够将学生推向一个更高的台阶,故此卖力实施。一年中,我共发行班刊三十六期,发表学生作品311篇,全班共66人,人均4.71篇,最多者7篇,最少者2篇。婺源报发表学生作品10篇。作为教师的人都知道,优生不是教出来的,哪个教师来教,他们都优。我把目光更多地集中在中等生和后进生上。虽然在紫阳一小,每次考试全班学生几乎都在80分以上,但其中有多少水份,有多少自欺欺人只有自己明白。一个班的学生真要拿去毕业考,一半的人优秀就已经非常不错。中等生与后进生对于作文从心底里畏惧,不愿接触,不愿写,甚至两三行就解决问题。我在班刊上,过上几期就会重点推出一位中等生与后进生,用言语去激励他们,用掌声去唤起他们的自信,用稿费去证明他们的智商不低,用荣誉证书去告诉他们作文不难。慢慢地,许多孩子已经不畏惧作文,并且爱上作文,能够写得一手的好作文。如能继续前进,我相信他们的语文成绩绝不会弱,就像一句广告词:爸妈再也不用担心我的学习了。

班级事务管理中,我的管理能力与方式都与此班的原班主任李存在太大的异同。李老师以严厉闻名,学生乖乖听话,不调皮不捣乱,常拿文明班级。我是一个爱笑的人,经常用幽默贯穿课堂,每一个学生都在笑声中度过。我曾在班上说过:“作为我的学生,勤快的人是幸运的,他们进步很快;懒人是倒霉的,因为我根本不管,任他们自由发展。”孩子们都是天真可爱的,我不想太过约束他们,只是一味的鼓励;批评是有的,但少之又少。每个学生都站在快乐的巅峰,乐得逍遥,只是班级纪律越来越差,卫生不好,垃圾漫天飞;桌子不齐,长龙摆尾;黑板不擦,涂涂画画;吵骂打架,不绝于耳。唉,我自叹能力太弱,无法以威立法,又不能以情动之。时间之路长远,慢慢改变吧!

个人来看,这一年中主要以懒惰为主,少有勤快。写作上,写了大概100篇左右,具体数量不太清楚,发表了十几篇,婺源报五六篇,上饶日报五六篇,其余《江西教育》《上饶教研》《上饶教育》等共五六篇,获稿费百余元。最大的一个收获是在上饶之窗连续获奖,一个三等奖,二个二等奖,三个一等奖,本来加起来奖金1400元,最后只拿了500元,也不错,心愿足矣。教学方面,弄了一个上饶市家访先进个人,江西省优秀辅导教师,前一项无奖金,后一项500元,其余不值一提。以上荣誉与奖金,给我寂寞的生活注入了新鲜的血液,让我在岁月的沧桑中也可以展现一点笑颜。写作这东西,成为生活的一部分。2003年,初接触写作时,带着太多的功利心,想借着这去换取现实中前进的底气,拼搏了几年,总是裹足不前。如今的我,已特别清楚,写作不可能能改变生活,去赚稿费塞牙缝都不够,但已浸入骨髓,不写似乎就少了什么,那就随缘吧,想写就写点,不想写就睡下大觉,看下电影,反正生活的主调本就是无聊中呗。


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